Full path

This is the full path of the experimental project iTEC pilot4 of 'ipsseoa Cavalcanti classroom 2T of Naples Italy.  
The classroom is divided into 4 teams, Blue, Red, Green and Violet, have drawn on the work before then maps with drawings, then in virtual Edmund, and finally the final product was a cake deisgne tessellated with geometric decorations. 

Students learned geometric properties, have used plane and solid figures, to have composed and transformed respecting the property designed and built beautiful compositions.

Then devised beautiful and tasty cakes that have offered to all teachers


Here is the whole route of the team in the video.

PowToon

Consegna attestati

Consegna attestati in movimento

Torta con logo

Questionario finale

Domani in classe sottoporrò questo questionario agli studenti partecipanti al progetto iTEC, passando loro l' embed da google drive, da inserire nei 4 blog: 

 

Richieste extra

  Ilaria

Vittorio e Ilaria, rispettivamente  team red e team blue, ieri e  oggi , in ore di sostituzioni mi hanno chiesto di  entrare in edMondo .... ecco cosa hanno fatto .... 

Vittorio

Fine attività

Le attività sono terminate, ci sarà ancora la consegna degli attestati, con ultimo video che poi allegherò.

I ragazzi sono stati partecipi e hanno raggiunto gli obiettivi prefissati, avrebbero voluto continuare ad entrare in edMondo per creare ancora costruzioni geometriche, si sono molto divertiti a crearle,  ma ora ci sono le incombenze di fine anno, ultime verifiche, ultime interrogazioni, ovviamente la valutazione terrà conto anche della partecipazione e dei risultati di questa attività che li ha visti molto coinvolti e partecipi. 

Hanno toccato (virtualmente) con mano la geometria, hanno verificato concretamente alcune proprietà geometriche delle figure piane, hanno fatto proprio il concetto di equiestensione, di simmetria, hanno utilizzato le trasformazioni geometriche,  traslazioni,  rotazioni, similitudimi e affinità; hanno lavorato con precisione  per comporre  figure anche complesse, tenendo conto di elementi fondamentali della geometria  che in edmondo hanno potuto concretizzare e manipolare.

Mi posso ritenere soddisfatta del lavoro svolto della partecipazione degli alunni e dei risultati raggiunti.